Giáo viên mầm non nên xử lý thế nào khi trẻ có hành vi cắn, đánh bạn trong lớp?

Hành vi cắn, đánh bạn ở trẻ mầm non thường xuất phát từ việc trẻ chưa biết diễn đạt cảm xúc bằng lời, nên giáo viên cần xử lý nhất quán và tìm hiểu nguyên nhân thay vì chỉ trách phạt.

• Can thiệp ngay khi hành vi xảy ra, tách trẻ ra khỏi tình huống, giữ giọng điềm tĩnh nhưng rõ ràng để trẻ hiểu hành vi đó không được phép.
• Kiểm tra và xử lý vết thương cho trẻ bị ảnh hưởng trước, đồng thời ghi nhận lại tình huống để báo cáo cho phụ huynh hai bên một cách khách quan.
• Giúp trẻ có hành vi gọi tên cảm xúc của mình (ví dụ "con đang tức giận vì bạn lấy đồ chơi") và hướng dẫn cách diễn đạt phù hợp hơn thay vì hành động bằng tay hoặc miệng.
• Quan sát và ghi chép lại các thời điểm, tình huống hành vi lặp lại (trước giờ ăn, khi tranh đồ chơi, khi mệt...) để tìm ra nguyên nhân và có biện pháp phòng ngừa.
• Tránh so sánh, dán nhãn trẻ trước mặt các bạn khác hoặc phụ huynh, vì điều này có thể khiến trẻ phản ứng tiêu cực hơn.
• Trao đổi riêng, trung thực với phụ huynh trẻ có hành vi để cùng tìm giải pháp, tránh để phụ huynh chỉ biết qua lời kể của trẻ khác.
• Nếu hành vi lặp lại thường xuyên và ảnh hưởng đến an toàn của các bé khác, cần phối hợp với ban giám hiệu và có thể đề xuất phụ huynh tham khảo ý kiến chuyên gia tâm lý trẻ em.

Việc xử lý nhất quán, kịp thời và phối hợp chặt chẽ với phụ huynh sẽ giúp hành vi này giảm dần theo thời gian khi trẻ học được cách kiểm soát cảm xúc tốt hơn.